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往第二課邁進。
開始教一些不同之前的句子囉~
看似簡單的le、la、les使用,
卻也把大家搞得暈頭轉向。
同學問老師要如何分辨,
老師答得輕鬆:多看多聽。
還有提到要如何問時間,
哈,之前的數字若沒有學好,
這下子可是啞口無言,難回答。
我發現,我對Q有嚴重障礙。
只要是Q開頭的,一定是結巴萬分發不出音來。
轉眼間,課程已經悄然接近尾聲了。
開始教一些不同之前的句子囉~
看似簡單的le、la、les使用,
卻也把大家搞得暈頭轉向。
同學問老師要如何分辨,
老師答得輕鬆:多看多聽。
還有提到要如何問時間,
哈,之前的數字若沒有學好,
這下子可是啞口無言,難回答。
我發現,我對Q有嚴重障礙。
只要是Q開頭的,一定是結巴萬分發不出音來。
轉眼間,課程已經悄然接近尾聲了。
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